Jugar
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André Stern
¿Qué es lo primero que hace un niño cuando le dejamos tranquilo? ¡Jugar! Todos lo sabemos sin tener casi ni que pensarlo.
Y es que el juego es algo que es mejor tomarse en serio. ¡El juego! Un dispositivo de aprendizaje innato que la ciencia moderna describe como inigualable. Sin rival a la hora de alcanzar todas las competencias útiles para el desarrollo humano: la creatividad, la cooperación, la autonomía, la estrategia, la eficacia, la empatía, la observación… Entonces, ¿por qué interrumpimos siempre al niño cuando juega?
André nos invita a confiar en todos estos procesos. A un viaje que parte del niño y de sus disposiciones espontáneas. Donde no hay distinción entre jugar, sentir, aprender y vivir.
Con contribuciones originales de Prof. Dr. Gerald Hüther, Sabine Kriechbaum, Teresa Meckel, Sophie Rabhi, Sir Ken Robinson, Katharina Saalfrank, Thomas Sattelberger, Arno Stern y Erwin Wagenhofer.
Los niños son geniales, como lo son todos los humanos cuando se les da la oportunidad de serlo. (Arno Stern)
El juego es la forma más elevada de la investigación. (Albert Einstein)
Es tan sencillo como esto: el cerebro se desarrolla en función del entusiasmo con el que se utiliza. (Gerald Hüther).
¿Quieres leer unas cuantas páginas a ver si te interesa? Pincha aquí y descárgate un adelanto.
El AUTOR
André Stern: nació en 1971 y, como cualquier otro niño, empezó a jugar. En casa recibió una absoluta confianza en sus capacidades de autoaprendizaje. Al no ir a la escuela, pudo seguir jugando, experimentando, ocupando sus horas con todo aquello que le interesaba de forma espontánea. Sin imposiciones externas de ningún tipo.
Y se convirtió en músico, compositor, lutier, profesor, autor, periodista, conferenciante…; Codirector del Teatro de la Tortuga con Giancarlo Ciarapica desde 2004; Director de la iniciativa «Hombres para mañana» del Prof. Dr. Gerald Hüther (investigador de neurobiología avanzada); Fundador del movimiento «Ecología de la educación»; Director del Instituto Arno Stern (Laboratorio de observación y preservación de las disposiciones espontáneas del niño); uno de los protagonistas de la película Alphabet (Erwin Wagenhofer) y co-autor del libro con el mismo nombre (Ecowin, 2013).
Con su primer libro, Yo nunca fui a la escuela, abrió el debate sobre la educación. Fue traducido a varios idiomas (en español, en esta misma editorial).
Ahora añade su nueva visión como padre y relata lo gratificante que es respetar y ver cómo se desarrollan plenamente las capacidades innatas de sus dos hijos.
Y sigue jugando con el mismo entusiasmo.
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